在课程思政大背景下,各类学科课程都需要与思想政治理论课同向同行,从而有效落实立德树人育人目标.高职体育是职业教育中的基础课程,具有很强的实践性和育人价值.为充分发挥高职体育课程在人才培养中的积极作用,学校和教师需要积极探究课程思政与高职体育融合途径,构建更为完善的高职素质教育体系.文章采用文献资料法等研究方法,对课程思政的内涵与高职体育课程思政建设的价值为切入点,在分析高职体育课程思政建设中存在的问题基础上,提出了高职体育课程思政建设的优化措施,希望有效促进课程思政与高职体育课程的融合,全面推进高职体育课程的长足发展.
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