摘要
伴随着我国素质教育的逐步推进落实,在学校教育中如何促进学生的全面发展、促进学生综合素养的提升成为了教师应该重点关注的问题.特别是在幼小衔接阶段,如何做好幼小衔接教育是教师应该认真对待的问题,幼小衔接就是幼儿从幼儿园教育走向小学教育的过程,属于过渡阶段,所以教师要重视这个时期对幼儿的教育,与幼儿家长多沟通交流一起做好幼小衔接工作,使得幼儿可以更好地适应新的学习环境.幼儿园阶段与小学阶段相比,不论是在学习方法、学习环境还是学习习惯方面都是存在很大不同的,作为教师我们要重视幼小衔接这个过渡阶段的教学,要意识到单纯凭借举办几个"幼小衔接"主题的班会活动是远远不够的,幼儿教师应该将幼小衔接教育有效融入到幼儿一日的学习和生活中,让幼儿可以从学习和生活两个方面做好准备.
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