摘要
目前,我国急救知识与急救技能的民众普及率相对较低,在大学生群体中开展急救培训,不仅可以有效降低高校学生意外伤害和猝死的概率,还能带动其他社会群体积极关注院外急救事业,提升整个国民的公众急救意识与能力.高校公共体育课程是大学生身体综合素质培养的重要平台,师资水平和教学条件等符合急救技能培训的各项要求,将急救培训融入高校公共体育课程教学十分可行且必要的.急救培训融入高校公共体育课程要面对急救培训课程规范性不强、师资急救培训重视不够、公共体育课程重新编排难度大等困难,可以通过规范高校急救技能培训课程、开展高校体育教师急救师资培训、创新编排高校公共体育课程等推进急救培训融入到高校公共体育课程.
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