小学体育跨学科协同教学探索--基于全面育人理念的研究

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中文摘要：以全面育人理念为依托的小学体育教学模式符合大势所趋,对打造品质课堂、提升学生学科素养有重要影响.教师需要打破教学常规,突破时空限制,以跨学科协同教学为基础,在创新教学对策、优化教学内容的过程中全面展现跨学科协同教学的作用和价值.始终坚持互助性、兼容性、一致性的准则,拉近体育与其他学科之间的距离.让学生能够通过体育锻炼提升身体素质,拥有强健的体魄,形成良好的锻炼意识和体育精神.

作者：

郭涛

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作者单位：

相城经济开发区澄阳小学,江苏苏州 215130

关键词：

小学体育跨学科协同教学全面育人理念

出版年：

2023

体育画报

中国体育报业总社

体育画报

ISSN：1102-879X

年,卷(期)：2023.(10)

参考文献量5