趣味田径运动,能够通过融入游戏、借助器械等方法增强传统田径运动的趣味性,让教学形式变得多样化,从而在极大调动学生体育学习积极性的前提下,更好地便于学生理解和掌握相关的动作技巧,这不但和体育教育教学的规律相符,还和中职学生的运动需求以及身心发展特点相适应,让中职学生们充分体会到趣味田径运动带来的快乐,极大地促进了教学效果的提高.基于此,本文首先分析了趣味在中职体育教学中应用的优势,之后阐述了中职体育教学中趣味田径运动教学设计应遵循的原则,最后分别从通过丰富游戏的设计,对学生的体育学习兴趣进行激发;通过场地优势的利用,对学生田径运动的参与积极性进行调动;通过田径运动训练方法的灵活运用,促进学生专业水平的提高;通过分层练习的设置,对学生的差异性给予充分尊重;通过课外运动的强化,对学生良好的运动习惯进行培养;通过教学评价的合理运用,对教学成果进行优化几个方面提出了中职体育教学中趣味田径应用的策略.
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