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核心素养视域下大学体育课程改革的困境与出路

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运用逻辑分析法以及文献资料法对体育核心素养展开分析,并找到在新时代内的核心素养.与此同时,探索大学体育核心素养培养方式以及大学体育课程改革的现实状况.分析得出体育核心素养在高校体育课程改革的导向性不明确、力度不足、目标滞后、实践较少四个困境,据此,提出了大学体育核心素养改革的出路:深化体教融合,让体育教育聚焦到"学会、勤练、常赛"上来;牢固树立立德树人与健康第一的指导思想;围绕核心素养的三个维度构建大学体育课程体系;以体育核心素养为目标改革课程设置;多元化的体育实践促使知行合一;以"互联网+教育"为契机,实现线上线下混合式教学.

焦瑞胜

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池州学院体育学院,安徽 池州 247000

核心素养 大学体育 课程改革 困境与出路

2020池州学院校级课程思政示范课程项目2020 年池州学院教学研究重点项目2021 年池州学院人文社会科学重点研究项目

2020XKCSZ092020XJYXM10CZ2021RWZ19

2023

体育画报
中国体育报业总社

体育画报

ISSN：1102-879X
年,卷(期)：2023.(10)
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