球类运动是能够实现多人互动的趣味性体育活动,随着网球运动被引入我国,这项运动逐渐成为了人们茶余饭后娱乐精神、锻炼身体的重要运动项目之一.而在网球逐渐风靡的发展背景下,高等院校也将网球课程引入到了体育公共选修课程中,更是成为了许多学生青睐的日常活动方式,也是选修课程中的一项课程.网球教育在高等院校的公共体育教学课程中所扮演的价值至关重要,不仅能够通过多人团队协作帮助学生体验相互配合的精神,同时,又能够起到强身健体的作用,因此,网球教学的技能也得到了越来越多人的重视.而多球训练就是网球日常训练中最为常用的一种方式,尤其是考虑到目前许多高等院校的公共选修体育课程中,网球课程的开展存在人数较多、器材设备较少、场地空间不足等多方面的问题,而通过多球训练的方式能够有效地弥补网球课程开展过程中的缺陷性,同时,也能从根源上激发学生的参与热情和兴趣.本文主要是分析了多球训练的概念,并且就多球训练在网球教学课堂中的应用进行了探讨,希望能够为提升高等院校学生网球运动的技能提供参考意见.
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