教会、勤练、常赛下小学篮球大单元教学的整体化思考与应用

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中文摘要：结合现阶段小学篮球教学模式分析,多以小单元教学的方式来看,此教学模式虽在某种程度上可达成教学目标,但存在教学零散化问题,限制学生对篮球技能的掌握.大单元理念下,落实教学、勤练、常赛目标,可在增进学生篮球技能掌握的同时,确保篮球教学的系统性和完整性发展.为此,教师有必要基于小学篮球课程展开大单元设计,坚持"教会"的原则,促进学生对篮球知识点吸收;基于"勤练"理念,增进学生对篮球技能的灵活化运用;贯彻"常赛"的原则,依托比赛强化学生比赛意识和篮球技战术了解,以此推进小学生在篮球领域的持续稳定发展.

作者：

陈淑茵

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作者单位：

厦门市东渡小学,福建厦门 361012

关键词：

教会勤练常赛小学篮球大单元教学

基金：

厦门市湖里区教育科研"十四五"规划2021年度课题

项目编号：

2021018

出版年：

2023

体育画报

中国体育报业总社

体育画报

ISSN：1102-879X

年,卷(期)：2023.(11)

参考文献量7