分层教学在特殊教育体育教学中的应用研究

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中文摘要：面对特殊学生,学校体育教师必须对教学方式进行科学的设置,以分层教学的方法,向学生提供学习内容、运动项目,同时会对不同层次的学生给出相应的评价指标,可以评估学生在学习时的情况,能够为体育教学高质量开展提供重要的参考信息.体育教学在特殊教育中拥有较大的影响力,关系到学生综合素养的培养情况.本文肯定分层教学在特殊学校教育活动中的作用,在此基础上介绍特殊学校体育分层教学的方法,提出其在教学中的具体应用.

作者：

乔燕、周广宇、韩妮娜

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作者单位：

青岛市即墨区特殊教育中心,山东青岛 266200

关键词：

特殊教育体育教学分层教学个体差异身心健康

出版年：

2023

体育画报

中国体育报业总社

体育画报

ISSN：1102-879X

年,卷(期)：2023.(11)

参考文献量5