在新课程改革的背景下,体育教学越来越注重学生身心健康.核心素养是素质教育的重要组成部分,核心素养是以人的发展为目的,培养学生终身体育意识,促进学生身心健康全面发展.体育核心素养教学主要是注重培养学生的身心发展.基于核心素养下合作学习在小学体育教学中的有效运用能够帮助学生更好地锻炼体魄,增强体质,促进发展.本文从核心素养视角出发,提出了基于合作学习在小学体育课堂教学中的运用策略,以促进学生的身心全面发展.首先阐述了核心素养下合作学习在小学体育教学中的重要性,其次,论述了核心素养下合作学习在小学体育教学中的存在问题,最后分析了核心素养在合作学习在小学体育教学中的运用策略,通过对本问题的深入分析和思考,旨在更好地为相关研究提供理论参考和实践参考.
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