文章将双侧迁移理论应用于高中乒乓球教学中,开展了双侧迁移理论在高中乒乓球教学中的应用实验.实验以上海市外国语大学附属浦东外国语学校两个乒乓球专项教学班的学生为实验对象,设置了实验班和对照班两个组别,历时一个学期,期间实验班基于双侧迁移理论组织学生采用优势侧肢和弱势侧肢交替的方式进行技术学练,对照班则采用以往的方式让学生始终采用优势侧肢进行技术学练.结果表明:双侧迁移理论在高中乒乓球教学中的应用,会对学生乒乓球技能的掌握产生正面影响,教师在开展乒乓球教学时,可以结合教学内容和教学目标,将双侧迁移理论合理运用于教学中.
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