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基于"学、练、赛、评"视角下足球技术的教学策——以六年级脚内侧传接球为例

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本文运用文献资料法、实证研究法等研究方法,借鉴先行者的研究成果,以执教六年级《体育与健身》基本内容Ⅰ足球脚内侧传接球一课为例,全面阐述了基于"学、练、赛、评"一体化体育教育教学模式的课程实践,提出对策:乐而学之,学而愈乐;以练促学,组合强化;评价引领,优化过程.

杨方

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上海市青浦区金泽中学,上海 201718

学练赛评 脚内侧传接球 教学策略

2023

体育画报
中国体育报业总社

体育画报

ISSN：1102-879X
年,卷(期)：2023.(11)
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