摘要
本研究通过分析政校行企协同创新理念对高职院校教育教学的影响以及双师结构在高职院校体育教学中的应用,指出了建设高质量的双师结构体育教学团队的重要性.详细介绍了双师结构体育教学团队的构成和特点,并探讨双师结构体育教学团队成员的招募和选拔、团队成员之间的角色分工和任务分配、团队成员的培训和发展以及团队管理和绩效评估等关键问题,结合案例分析了双师结构体育教学团队建设的实践经验.对"双师结构"体育教学团队未来发展方向和强调高质量团队建设提出建议,以期对高职院校如何建设高质量的双师结构体育教学团队具有实际意义和参考价值.
基金项目
2021年福建省职业技术教育中心职业教育教学改革研究课题(GA2021019)
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