残疾人作为社会的特殊群体,为保障残疾人的个人权益,将教育保障列为残疾人社会保障体系中最为重要的一条.随着教育体制的不断改革,残疾人体育教育的比重逐渐增加,使得体育运动受到残疾青年的热爱与追捧.和谐社会为和谐体育提供有效的发展环境,和谐体育推动和谐社会的可持续发展.体育的真正意义在于使残疾人体育活动与健全人的体育活动同行,而使残疾学生接受良好的体育教育,是残疾人体育事业获得快速发展的关键.因此,我校在教学方面坚持满足残疾学生的需求与提高办学效益相结合原则,突出创新特色,努力挖掘残疾学生的内在潜能,培养一批既有文化素养又有一技之长的残而不废的合格劳动者.基于此,本文首先阐述新时代背景下开展残疾人举重教学的背景与意义,其次分析当前我校对于残疾人举重教学的发展现状与成因,并以此为立足点,探究新时代背景下残疾人举重教学模式的创新策略,旨在有效推动我校残疾人举重教学的可持续发展.
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