摘要
模块教学从试点开始,到现在已经有20年的历史,其对整合学校课程、师资、物力等方面有着巨大的优势,对学生在教学中主体地位的体现,提高学生对体育锻炼的主动性,培养学生运动爱好,形成终身体育意识上都有巨大的推动作用,因此在我国学校体育改革中起着举足轻重的作用,至今仍在不断地推进和完善当中.在不断推陈出新的过程中,创设新选项是最具挑战的,需要学校政策与资金的支持,教师精选项目,梳理项目体系以适合学校体育,调整项目难度以适应适龄学生,制定教学计划以及教学评价等等.
基金项目
山东省滨州市教科院体育与健康学科名师工作室项目(BZMSZX21-41)
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