本文旨在探讨"双新"背景下高中体育融合式教学设计.首先阐述了"双新"的概念及背景,明确了本文研究的背景和意义.随后,介绍了高中体育融合式教学的基本理念和意义,包括其在促进学生全面发展、提高教学效果等方面的优势.接着,探讨了高中体育融合式教学的具体实施方式和策略,包括确定教学目标、制定教学计划、采用多种教学手段和方法、加强跨学科融合、注重师生互动等方面.最后,以篮球课程为例,介绍了一些具体的实施手段,如设立学生小组、开展比赛、组织实践操作等.通过本文的阐述,旨在为高中体育融合式教学的实践提供参考和借鉴,并为教育教学工作者在实践中开展相关工作提供理论指导和实践支持.
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