小学体育教学中促进学生体能发展的策略

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中文摘要：在小学体育教学中,基于对体能概念内涵及影响因素的分析,结合学生的体能特点及发展途径,以激发体育课学习兴趣、培养良好运动和生活习惯、满足个性化体能发展需求为出发点,通过优化教学内容、创造训练条件、丰富教学形式、强化育人主体之间的合作等途径,确保所有学生都能掌握必要的体能训练技巧和常识,发展至少一项运动爱好和特长,养成定时、适量运动的习惯,促进学生体能均衡、健康发展.

作者：

雒石磊

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作者单位：

山东省东营市晨阳学校,山东东营 257091

关键词：

体能发展影响因素促进策略小学体育教学

出版年：

2023

体育画报

中国体育报业总社

体育画报

ISSN：1102-879X

年,卷(期)：2023.(13)

参考文献量3