摘要
随着素质教育的持续推进以及互联网技术普及,体育的教学也不能与社会脱节,对于现有的体育教师而言,要善用互联网进行体育教学或许有一定的困难.但对于新进体育教师群体而言,他们对于新鲜事物接受程度较高,因此,对新进体育教师进行培训,优化教研方案,这对于打造"互联网+体育"的教学模式而言极为重要.本文就"互联网+体育"模式下初任体育教师入职培训及教研方案优化工作展开讨论,对相关的概念进行分析,并对现有的初任体育教师入职培训及教研方案现状,对体育教师的入职培训和教研方案所遭遇的问题进行了详细的分析与探究.最终从入职培训、教研方案这两方面的优化阐释了如何在"互联网+体育"模式下如何更好地开展体育教育事业的开展,希望能为现实中体育教师的培训与工作开展提供了一定的理论参考.
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