少年强则国强,大学生是国家的栋梁之材,是实现中国梦的主力军,大学生的体质健康水平不容忽视.调研发现,体育教育工作虽然在国家政策的引导下取得了一些进展,但是大学生的体质健康水平却没有得到大幅提高.因此,对高校体育课堂隐性运动弱势群体的参与阻滞及教学创新研究就显得尤为重要.基于以上现实,运用文献资料法、实地调查法等研究方法,总结概括隐性运动弱势群体的课堂参与阻滞成因,提出高校体育课堂隐性运动弱势群体优化发展的提升对策,期待对促进大学生体质健康水平、优化高校体育课堂质量起到一定推动作用,为早日实现中华民族伟大复兴贡献青春力量.
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