摘要
高中体育与健康新课程标准提倡教师要培养学生的综合素质,坚持五育并举,因此,作为教师要改变传统的教学理念,坚持构建以培养学科核心素养为主的课程体系,促进教学水平和教学质量同步提升.现阶段,在高中体育健康教学过程中,存在不同的问题,多数问题都是由高考压力和滞后教学观念催生的,因此,高中体育健康教师应当细致分析问题的成因,思考在学科核心素养下的课程实施方案,致力于研究高质量的教学方法,培养高中生良好的核心素养,促进学生德智体美劳全面发展.基于上述原因,本文章对在新课标下高中体育与健康课中如何培养学生核心素养进行探讨,以供大家参考.
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