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体教融合视域下青少年体育后备人才多元共治:困囿与纾解

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运用文献资料、逻辑分析等方法,探索体教融合发展的内在价值,剖析竞技体育后备人才在体教融合过程中所面临的现实困境,并提出多元共治的实现路径.体教融合发展的价值:促进学生身心健康发展、为竞技体育梯队建设充盈造血、搭建赛事一体化平台.面临困境:全生命周期科学育人的顶层设计亟需深化调整,体育系统和教育系统赛事体系一体化程度有待提高,体育系统与教育系统人才培养机制创新驱动力不足.多元共治实施路径:健全法律制度,确保政策执行履职责任的分明;坚持统筹部署,高点定位,搭建赛事一体化平台;明确目标导向,建立"双循环"人才培养机制.

魏婷

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内蒙古大学体育学院,内蒙古 呼和浩特 010021

体教融合 青少年体育 多元共治 科学选材

内蒙古自治区教育科学规划项目(十四五)

NGJGH2022417

2023

体育画报
中国体育报业总社

体育画报

ISSN:1102-879X
年,卷(期):2023.(15)
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