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基于小学生体质健康共性指标下优化身体素质练习教学策略的研究

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随着社会发展和生活方式的变化,小学生体质健康问题日益引起人们的关注.在小学生体质健康评价中,共性指标是对学生身体素质的评估要求,对于优化小学生身体素质练习教学策略具有重要意义.本文通过文献综述和实证研究的方法,探讨了基于小学生体质健康共性指标下优化身体素质练习教学策略的研究.

吴庆圣

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南京信息工程大学附属实验小学,江苏 南京 210044

小学生 体质健康 共性指标 身体素质 教学策略

2023

体育画报
中国体育报业总社

体育画报

ISSN:1102-879X
年,卷(期):2023.(15)
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