摘要
随着时代的发展,体育教育也需要与时俱进,才能契合当前推行的体教融合理念.在新时期,民族边疆地区体育教育要主动缩小与我国其他地区的体育教育水平差距,在体教融合理念的指导下,积极尝试转变教学的理念与模式,通过多学科融合设计,促进学生文化学习与体育锻炼共同发展.但是基于边疆地区教育资源、环境以及课程改革意识等多方面因素的影响,导致边疆地区体育教育改革进展缓慢,不利于体育教育的高质量发展.基于此,本文对体教融合进行了简单的介绍,分析了边疆地区体育教育改革的目的、现状、阻力以及优势,探讨了促进民族边疆地区教育体育改革的路径.
基金项目
广西壮族自治区高校中青年教师科研基础能力项目(2023)(2023KY0752)
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