摘要
本研究旨在探究高职太极拳项目教学中融入课程思政元素的成效与反馈,通过对实践过程的总结和分析,研讨如何更好地将太极拳课程与思政内容予以相互结合,为高职公共体育课程的践行注入更多的人文关怀和思想内涵.太极拳作为一种优秀的中国传统武术项目,其不仅具有优美的动作和艺术价值,更是一种具有深刻哲学思想的身体锻炼方式.在高职公共体育课程的教学之中,将课程思政元素合理融入到太极拳项目的具体实践之内,这不仅能够提高学生的综合身体素质和技能水平,更能够有效引导学生深入了解中国的传统文化和哲学思想,以达到培养学生的道德情操和人文素养之举措.同时,也期望能够为其他高职院校的体育课程教学提供一些借鉴和有益参考.
基金项目
广东省高等职业院校教育与体育类专业教学指导委员会高职教育与体育类专业教育教学改革项目(2022)(2022G081)
NETL
NSTL
万方数据