游戏化策略在中小学体育教育中的应用:趋势与实践

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中文摘要：新课标着重强调了中小学体育教育作为第三主科,要采用丰富、多元、个性化的教学安排,调动起学生的参与兴趣,并借助具有趣味性的教学活动,引导学生自觉自主地进行体育学习.为贯彻落实立德树人根本任务,推动中小学生全面健康成长,应当在体育教学中积极应用游戏化教学策略,以此激发学生的学习主动性,培养学生体育核心素养.本文阐述游戏化策略在中小学体育教育中的应用价值、特点、现状,重点分析策略实践措施.

作者：

李钦浩

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作者单位：

青岛西海岸新区星光岛小学,山东青岛 266427

关键词：

游戏化教学中小学体育教育核心素养

出版年：

2023

体育画报

中国体育报业总社

体育画报

ISSN：1102-879X

年,卷(期)：2023.(15)

参考文献量4