在"健康中国"战略实施以及素质教育的建设背景下,我国各大中小学校越来越关注体育教学方式的改革.在中学体育教育中,足球是一项非常受欢迎的运动项目,它不仅可以充实学生的精神世界、增强学生的身体素质,还可以提高学生的体育技能、引导学生树立终身体育意识.小组合作学习是一种创新型教学模式,受到了众多教师的广泛关注.基于此,本文以我校为例,简要分析了当前初中足球教学现状,并随机选取两个班,分成实验组与对照组,分别采取小组合作学习法与传统教学模式,通过实践研究,对比分析两种教学模式取得的教学效果,进而验证小组合作学习法在足球教学中的优势,并探讨其应用策略,以期为体育教学改革带来实质性的参考与借鉴.
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