民族舞蹈融入中小学体育大课间的开展现状调查—

民族舞蹈融入中小学体育大课间的开展现状调查——以兴义市为例

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中文摘要：每个民族舞蹈文化的独特性决定其自身存在的合理性,也是民族文化发展的重要标识.将本地独有的民族舞蹈融入中小学体育大课间,形成具有地域特色的大课间民族特色内容,不但能提高学生的练习积极性,有助于形成民族特色校园文化,还能继承和推广民族传统文化.通过对兴义市中小学民族舞蹈融入大课间的现状进行调查和分析研究,以期为民族地区中小学发展民族特色大课间提供参考依据.

作者：

张爱红、张娟、罗平

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作者单位：

兴义民族师范学院,贵州兴义 562400

关键词：

民族舞蹈中小学体育大课间开展现状

基金：

兴义民族师范学院国家级大学生创新创业训练计划(2022)

项目编号：

202210666255

出版年：

2023

体育画报

中国体育报业总社

体育画报

ISSN：1102-879X

年,卷(期)：2023.(15)

参考文献量3