随着我国教育事业的飞速发展,高等教育面临着新的发展机遇与挑战体育课程是高等教育中的一门基础性课程,在推进大学体育课程教学改革的背景下,课程思政成为重要的建设方向,通过思想政治教育和体育活动之间的深度融合,帮助学生树立正确价值观,促进学生不断提高政治素养,为全面强化学生综合竞争力提供有力保障.三全育人理念的提出为高校大学体育课程思政建设提供了有力支持,在推动全过程、全方位和全员育人的情况下,大学体育教学中的思政教育活动更加全面具体,通过思政教育带来的积极影响全面推动学生学习能力的发展和成熟.文章就三全育人理念下大学体育课程思政中的价值展开分析,提出了有效基于三全育人理念推进大学体育课程思政建设的实践策略,为广大体育教育工作者提供一些参考和借鉴.
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