太原理工大学学报(社会科学版)2008，Vol.26Issue(2) ：69-72.

地方理工院校英语专业人才培养研究——英语教师调查篇

A Study on English Baccalaureate Degree Program Design——An Investigation into English Teachers in Universities of Science and Technology

付红霞 郭春梅
太原理工大学学报(社会科学版)2008，Vol.26Issue(2) ：69-72.
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地方理工院校英语专业人才培养研究——英语教师调查篇

A Study on English Baccalaureate Degree Program Design——An Investigation into English Teachers in Universities of Science and Technology

付红霞 1郭春梅2
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作者信息

  • 1. 太原理工大学,文法学院,山西,太原,030024
  • 2. 太原理工大学,校长办公室,山西,太原,030024
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摘要

教学大纲、课程规划的执行、实现和教师对其的理解有很大关系.文章旨在通过调查,了解地方理工类院校英语教师对英语专业培养模式、课程设置的观点、对学生学业水平的评价和就业需求关注度,以便为此类院校的人才培养、课程规划、课程设置和教学管理提供信息、依据和建议.

关键词

英语教师/课程设置/地方理工院校

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基金项目

太原理工大学校科研和教改项目()

出版年

2008
太原理工大学学报(社会科学版)
太原理工大学

太原理工大学学报(社会科学版)

CHSSCD
影响因子：0.218
ISSN：1009-5837
被引量2
参考文献量3
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