体育师友2022，Vol.45Issue(1) ：32-34.DOI:10.3969/j.issn.1006-1487.2022.01.011

新中考背景下初中体育大课堂实践与探索——以足球为例

易雄物 袁楚殷
体育师友2022，Vol.45Issue(1) ：32-34.DOI:10.3969/j.issn.1006-1487.2022.01.011
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新中考背景下初中体育大课堂实践与探索——以足球为例

易雄物 1袁楚殷2
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作者信息

  • 1. 广州市番禺区钟村中学,广东 广州 511495
  • 2. 布里斯托尔大学,英国 布里斯托尔, BS81QU
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摘要

运用文献资料费、问卷调查法、数理统计法、逻辑分析法,结合广州市初中体育中考政策,以大课堂体育教学模式为试点和抓手,阐述学校资源有限的条件下如何有效开展足球教学,提高学生的足球运动水平、身体素质,帮助学生获得足球运动技能,奠定终身体基础.结果:体育大课堂可有效解决班级每个学生选择不同球类项目的问题;有效激发学生体育课参与积极性,提升学生运动技能、专项运动成绩和身体素质;促进体育教师专业成长.

关键词

新中考/体育大课堂/足球

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基金项目

广东省教育科学规划重点项目(十三五)(2018)(2018JKZ006)

出版年

2022
体育师友
广州体育学院

体育师友

影响因子：0.149
ISSN：1006-1487
被引量1
参考文献量3
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