体育师友2022，Vol.45Issue(3) ：44-46.DOI:10.3969/j.issn.1006-1487.2022.03.013

体育院校武术课程教学改革与路径分析——以广州体育学院为例

石杰传 薛文忠
体育师友2022，Vol.45Issue(3) ：44-46.DOI:10.3969/j.issn.1006-1487.2022.03.013
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体育院校武术课程教学改革与路径分析——以广州体育学院为例

石杰传 1薛文忠2
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作者信息

  • 1. 广州体育学院 研究生院,广东 广州510500
  • 2. 广州体育学院 竞赛训练处,广东 广州510500
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摘要

当前体育院校武术教学存在一系列短板问题,这些问题阻碍了中华优秀武术文化教育的优质化发展.本文以广州体育学院作为个案,运用文献资料法、专家访谈法、参与观察法对广州体育学院武术教学现状展开层次化研究.研究认为:①武术教学内容与教学大纲不够匹配;②教学方法不够丰富;③教学资源配置不足;④教学评价个性化不足.提出整改路径:重构教学体系顶层设计,包括完善教学内容、革新武术教学方法、优化武术教学资源配置、整改武术教师课堂教学质量评价.

关键词

体育院校/武术课程/教学现状/路径分析

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基金项目

广东省高等教育教学改革项目(2020)(350)

出版年

2022
体育师友
广州体育学院

体育师友

影响因子：0.149
ISSN：1006-1487
参考文献量1
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