体育师友2023，Vol.46Issue(3) ：73-75.DOI:10.3969/j.issn.1006-1487.2023.03.019

中小学体育德育一体化的旨趣与实施策略

卢从生
体育师友2023，Vol.46Issue(3) ：73-75.DOI:10.3969/j.issn.1006-1487.2023.03.019
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中小学体育德育一体化的旨趣与实施策略

卢从生1
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作者信息

  • 1. 陕西师范大学教育学部,陕西 西安 710000;江苏省海安高级中学,江苏 南通 226600
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摘要

中小学体育德育一体化指在中小学阶段体育课程实施过程中,从教育目标、方法、内容、组织形式和评价等几个方面与德育工作相互之间联系、渗透,形成有机的统一整体,从而能够有效落实国家层面所提出的立德树人根本任务.文章提出中小学体育德育一体化三大价值,实施的六个策略,旨在促进我国道德教育持续发展.

关键词

中小学/体育德育/一体化

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出版年

2023
体育师友
广州体育学院

体育师友

影响因子：0.149
ISSN：1006-1487
参考文献量2
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