摘要
现代信息技术的发展推动了教学模式的变革,体育教学与信息技术的融合催生了智慧体育教学的诞生.本研究通过对传统体育教学与智慧体育教学两种模式的比较,旨在使体育教学受益于信息技术的发展,建设符合时代发展的智慧体育,从而推动体育教学的信息化进程.研究发现,传统体育教学存在内容仅基于经验,资源相对匮乏;教学方法形式化,师生之间缺乏平等的交流和互动;教学手段陈旧,携带的教学信息有限;教学目标落后,强调"育技"不重"育人"等局限性.可以从教学内容、教学方法、教学手段和教学目标四个维度入手,在体育教学中进行信息化改革,利用"互联网+"丰富教学资源,实现课前"先知"、课中"感知"、课后"探索"的一体化教学.在教学中运用AR、VR、生理数据监测等科技手段,构建全方位"教育"的教学 目标,构建智慧体育教学生态系统,提高高校体育教学质量和效率.
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