体育师友2023，Vol.46Issue(6) ：76-78.DOI:10.3969/j.issn.1006-1487.2023.06.021

退役运动员转型为学校教练员的问题与对策研究

廖伟德
体育师友2023，Vol.46Issue(6) ：76-78.DOI:10.3969/j.issn.1006-1487.2023.06.021
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退役运动员转型为学校教练员的问题与对策研究

廖伟德1
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  • 1. 汕头市教师发展中心,广东汕头 515041
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摘要

《关于在学校设置教练员岗位的实施意见》文件的出台,为退役运动员就业开辟了新的渠道.研究发现,退役运动员向学校教练员职业转型面临着教育教学能力不足、专业理论知识薄弱、负面评价影响就业问题.从优势角度上分析,退役运动员转型为学校教练员具有强大抗挫能力、高标准专业能力、优异规划能力优势.提出建立学校与专业运动队对口合作、建立学校教练员人才库、优化学校教练员岗位配置机制、加强教育教学理论知识培训、提升再就业培训的质量等建议,促进学校体育教学和运动训练提升,为退役运动员转型学校教练员提供参考.

关键词

退役运动员/职业转型/学校教练员/分析

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出版年

2023
体育师友
广州体育学院

体育师友

影响因子：0.149
ISSN：1006-1487
参考文献量5
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