摘要
为促进青少年身心健康、全面发展,发挥体育协同育人价值,达到培养学生核心素养的总目标,运用文献资料法、逻辑分析法,对我国课后体育服务高质量发展的现实基础与发展困境进行研究.研究认为:课后体育服务发展过程中存在缺乏专项法规,课后体育服务过程保障和资源建设不足的问题,影响课后体育服务开展的质量与效果.提出:健全专项政策法规,保障服务质量;完善过程保障制度,优化服务发展;拓展服务资源网络,提升发展质量,以期为课后体育服务的高质开展提供理论参考.
基金项目
湖南省社会科学成果评审委员会课题(XSP22YBZ041)
湖南省学位与研究生教学改革研究项目重点课题(2021JGZD051)
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