体育师友2024，Vol.47Issue(4) ：14-18.DOI:10.3969/j.issn.1006-1487.2024.04.004

足球游戏教学对低段小学生灵敏素质影响的实验研究

李伟 阙持武 蒋磊
体育师友2024，Vol.47Issue(4) ：14-18.DOI:10.3969/j.issn.1006-1487.2024.04.004
✕
  • 维普
  • 万方数据

足球游戏教学对低段小学生灵敏素质影响的实验研究

李伟 1阙持武 2蒋磊3
扫码查看

作者信息

  • 1. 深圳市龙岗区园山实验学校,广东 深圳 518100;深圳市体育运动学校,广东 深圳 518000
  • 2. 深圳市龙岗区园山实验学校,广东 深圳 518100
  • 3. 深圳城市职业学院,广东 深圳 518172
  • 折叠

摘要

采用文献资料、问卷调查、教学实验等方法,将足球灵敏素质分为一般性灵敏和足球专项灵敏素质两个测试维度,筛选出5个足球灵敏素质测试指标,结合问卷调查和专家访谈,探讨足球游戏教学对小学低段学生灵敏素质的影响,促进体育教学方法创新,有效提升学生足球技能和丰富学生足球项目学习体验.结果显示:与传统足球技术教学相比,足球灵敏性游戏教学提升学生的身体灵敏性、反应时间和协调性更为有效.对照班虽然未采用足球灵敏性游戏教学,但学生六边形和选择反应时测试表现进步明显,揭示传统教学方法亦有较好的教学效果.

关键词

足球游戏/灵敏素质/小学生

引用本文复制引用

出版年

2024
体育师友
广州体育学院

体育师友

影响因子：0.149
ISSN：1006-1487
段落导航相关论文