体育师友2024,Vol.47Issue(4) :71-74.DOI:10.3969/j.issn.1006-1487.2024.04.018

中小学智慧体育教学的价值、现实困境及优化路径

姜小涵 张志彬
体育师友2024,Vol.47Issue(4) :71-74.DOI:10.3969/j.issn.1006-1487.2024.04.018

中小学智慧体育教学的价值、现实困境及优化路径

姜小涵 1张志彬2
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作者信息

  • 1. 无锡市梅里中学,江苏无锡 214112
  • 2. 江苏省锡山高级中学锡西分校,江苏无锡 214174
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摘要

智慧体育教学是信息技术与体育教学高度融合的新型教学形式.本文采用文献综述、逻辑分析等方法对我国智慧体育教学的价值、现实困境及优化路径进行剖析.经研究发现,智慧体育教学有助于推动教学评价现代化、教学方案个性化、教学场域自由化、教学管理智慧化.现实困境可以归纳为智能教学设备建设不够完善、体育教师数字素养亟待提高、传统体育教学理念制约发展、相关支持政策执行不畅、学校体育与家庭社区体育相脱节等方面.可以通过加强智能教学设备建设、注重教师数字素养培养、突破传统体育教学思维、加大政策资金支持力度、打造家校社协同发展模式的优化路径.

关键词

智慧/体育教学/价值/困境/路径

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出版年

2024
体育师友
广州体育学院

体育师友

影响因子:0.149
ISSN:1006-1487
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