"学、练、赛"一体化高质量体育课堂的研究与实践—

"学、练、赛"一体化高质量体育课堂的研究与实践——以南雄市县域义务教育学校为例

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中文摘要：基于学练赛一体化教学的推广研究,运用文献资料法、问卷调查法、访谈法等研究方法,对南雄市县域义务教育学校体育课堂模式、体育课堂特点深入研究与分析.研究认为:学练赛一体化教学的推行要依托结构化大单元教学,加强建设与完善体育课堂教学、体育课堂练习、体育课堂比赛及其整体化构建;整体化建构高质量体育课堂要从教学内容与教学目标及教师的教学理念、惯用的教学模式与教学方法等全方位融入学、练、赛.实践证明,南雄市义务教育体育与健康课程推行"学、练、赛"一体化教学是促进学校体育课堂教学高质量发展行之有效的举措.

作者：

董奇斌、邓宏浪

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作者单位：

南雄市教师发展中心,广东韶关 512400

南雄市实验中学,广东韶关 512400

关键词：

学练赛一体化教学高质量体育课堂

出版年：

2024

DOI：

10.3969/j.issn.1006-1487.2024.06.003

体育师友

广州体育学院

体育师友

影响因子：0.149

ISSN：1006-1487

年,卷(期)：2024.47(6)