特种经济动植物2024，Vol.27Issue(1) ：197-200.

思政教育融入高职专业课教学的探索——以园艺植物种苗生产技术为例

尹恩 李东林 张娜娜 李琳
特种经济动植物2024，Vol.27Issue(1) ：197-200.
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思政教育融入高职专业课教学的探索——以园艺植物种苗生产技术为例

尹恩 1李东林 1张娜娜 1李琳1
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作者信息

  • 1. 阜阳职业技术学院生化系 安徽 阜阳 236031
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摘要

思政元素融入专业课教学,是高职院校实现立德树人根本任务的必然要求,关系到如何实现高职教育育人的职能,对新型人才培养具有重要的现实意义.以园艺植物种苗生产技术课程为例,从增强教师人格魅力、注重历史题材、重视实践课设计、正确使用新媒体、优化教学方法和教学评价指标等几个方面,对园艺植物种苗生产技术课程思政开展实践进行总结,以期为园艺、园林等相关涉农类专业课程思政改革提供参考.

关键词

思政教育/园艺植物/种苗生产技术/思政元素

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基金项目

阜阳职业技术学院提质培优行动计划项目()

安徽省教育厅质量工程项目(2022gspjc050)

出版年

2024
特种经济动植物
中国农业科学院特产研究所

特种经济动植物

影响因子：0.109
ISSN：1001-4713
参考文献量6
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