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思政教育融入高职专业课教学的探索——以园艺植物种苗生产技术为例

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思政元素融入专业课教学,是高职院校实现立德树人根本任务的必然要求,关系到如何实现高职教育育人的职能,对新型人才培养具有重要的现实意义。以园艺植物种苗生产技术课程为例,从增强教师人格魅力、注重历史题材、重视实践课设计、正确使用新媒体、优化教学方法和教学评价指标等几个方面,对园艺植物种苗生产技术课程思政开展实践进行总结,以期为园艺、园林等相关涉农类专业课程思政改革提供参考。

尹恩、李东林、张娜娜、李琳

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阜阳职业技术学院生化系 安徽 阜阳 236031

思政教育 园艺植物 种苗生产技术 思政元素

阜阳职业技术学院提质培优行动计划项目安徽省教育厅质量工程项目

2022gspjc050

2024

特种经济动植物
中国农业科学院特产研究所

特种经济动植物

影响因子:0.109
ISSN:1001-4713
年,卷(期):2024.27(1)
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