文存阅刊2020，Issue(25) ：6-9.

认知诗学理论对《蜀道难》的赏析与解读

刘珊珊
文存阅刊2020，Issue(25) ：6-9.
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认知诗学理论对《蜀道难》的赏析与解读

刘珊珊1
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作者信息

  • 1. 中国社会科学院大学外国语言文化教学研究中心
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摘要

认知诗学理论源自于二十世纪七十年代,是文学评论、认知语言学与认知心理学理论所共同构建的交叉学科.本篇论文运用认知诗学理论对李白的《蜀道难》做了细致深入的解读,并尝试着还原了作者的创作心境,及再现了读者阅读本诗时的心境体验.希望能够对这首经典唐诗的赏析语玩味提供一条新的思路.

关键词

认知诗学理论/蜀道难/图形-背景理论/故事性思维理论

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出版年

2020
文存阅刊

文存阅刊

ISSN：
参考文献量8
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