文存阅刊2021，Issue(1) ：12.

校园课程思政协同育人机制研究

王建
文存阅刊2021，Issue(1) ：12.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

校园课程思政协同育人机制研究

王建1
扫码查看

作者信息

  • 1. 锦州医科大学医疗学院
  • 折叠

摘要

课程思政是学校育人机制建设的需要,因此,以课程思政协同育人的理论依据与原则为基础,通过探究协同育人理念,协同育人路径,研究校园课程思政协同育人机制,为构建课程思政协同育人机制提供参考.

关键词

课程思政/协同育人/思想政治教育/教育教学

引用本文复制引用

基金项目

锦州市社会科学界联合会,高校教师的马克思主义认同研究(锦社结字2018第118号)

出版年

2021
文存阅刊

文存阅刊

ISSN：
参考文献量3
段落导航相关论文