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高职院校中多民族混合班级文化建设的现状调查——以四川幼专为例
高职院校中多民族混合班级文化建设的现状调查——以四川幼专为例
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中文摘要：
通过对高职院校多民族混合班级的234个学生进行班级物质文化和班级精神文化两个方面的调查，发现学生开展集体活动的积极性不高和值日制度和奖助学金制度的制定存有改进空间的问题，并从提高学生开展集体活动的自主性和改善班级助学金评定制度方面提出相应建议。
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作者：
刘永春
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作者单位：
四川幼儿师范高等专科学校
关键词：
高职院校
多民族
班级文化
基金：
四川幼儿师范高等专科学校科研基金
项目编号：
SYB202001
出版年：
2021
文存阅刊
文存阅刊
ISSN：
年,卷(期)：
2021.
(1)
参考文献量
4
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