文存阅刊2021，Issue(1) ：67-68.

基于自媒体个性化提升生物学习时效的调查分析与对策研究

赵义蓉 刘玉红
文存阅刊2021，Issue(1) ：67-68.
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基于自媒体个性化提升生物学习时效的调查分析与对策研究

赵义蓉 1刘玉红2
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作者信息

  • 1. 沈阳大学生命科学与工程学院
  • 2. 沈阳大学马克思主义学院
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摘要

通过对周边中小学及国内外生物教学现状进行调研,分析当下生物实际教学过程中存在的问题,并依托互联网飞速发展的时代背景,结合自媒体手段针对存在问题提出解决措施,以此全面落实素质教育,改变生物教学的现状,践行"以人为本"的学生观,提升生物学习时效.

关键词

生物/自媒体

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基金项目

020年辽宁省大学生创新创业训练计划项目(S202011035057X)

出版年

2021
文存阅刊

文存阅刊

ISSN：
参考文献量2
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