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高职院校背景下"专创融合"课程模式的设计与实践
高职院校背景下"专创融合"课程模式的设计与实践
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中文摘要：
高职院校"专创融合"课程模式目前是高职院校教学工作中的热点，为高职院校教育事业的发展做出了贡献。本文对高职院校背景下的"专创融合"课程模式的设计与实践进行了探讨，希望能够为我国高职院校的教育事业起到一定的作用。
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作者：
吕超
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作者单位：
吉林省经济管理干部学院
关键词：
高职院校
专创融合
课程模式
基金：
%%
项目编号：
GH20606
出版年：
2021
文存阅刊
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ISSN：
年,卷(期)：
2021.
(1)
参考文献量
3
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