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农村留守儿童小学英语良好学习习惯培养策略

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农村英语教育活动面临着起步晚、资源少、方法陈旧等复杂问题，对于留守儿童来说，英语学习更是面临着缺环境、缺资源的尴尬问题。如何针对留守儿童做好英语教学工作，使其在学习英语知识的过程中形成良好的英语学习习惯，这已经成为阻碍小学英语教学活动顺利落实的重要问题。对课堂教学、读写教学投入足够的重视，锻炼学生的技能与思想，在学习习惯上改变留守儿童，才能让其真正学好英语知识。

沈阳

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江苏省高邮市临泽镇周巷小学

小学 农村 英语教学 留守儿童 学习习惯

2021

文存阅刊

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ISSN：
年,卷(期)：2021.(1)
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