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协同理论视角下高职创新创业教育多元协作研究
协同理论视角下高职创新创业教育多元协作研究
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中文摘要：
随着社会经济的发展，高职教育的重要性日渐凸显。创新创业作为高职教育体系不可缺少的一部分，受限于方法老旧，致使教育效果不佳。要想扭转这个局面，需要创新教育教学。为此，本文以协同理论为视角，就如何利用多元写作提升教育质量进行研究，旨在促进学生的良性发展。
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作者：
冯泽奇
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作者单位：
吉林省经济管理干部学院
关键词：
协同理论
创新创业教育
多元写作
出版年：
2021
文存阅刊
文存阅刊
ISSN：
年,卷(期)：
2021.
(2)
参考文献量
3
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