摘要
2017年颁布的《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》强调:"实施中华传统文化是建设文化强国的重要战略任务,倡导高校开设传统文化必修课,推进职业院校传统文化传承与创新示范点建设[1]."高职英语教学中融入中华传统文化,不仅是我国文化战略任务,也是弘扬和发展我国软实力的重要渠道,有助于加深高职学生对文化的认知与理解,促使学生树立民族自信、文化自信.本文即具体探究高职英语融入中华传统文化的相关策略,以供参考.
基金项目
吉林省教育科学"十三五"规划2020年度一般课题(GH20562)
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