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小学数学教学问题设计的对策刍议
小学数学教学问题设计的对策刍议
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中文摘要:
小学数学教学中精心设计教学问题,能够引导学生深入思考,提高教师专业技能.小学数学教师要深入把握问题设计的基本原则,科学设计问题,优化问题呈现方式,提高教学质量.
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作者:
王作均
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作者单位:
贵州省遵义市播州区泮水镇英勇小学
关键词:
小学数学
问题设计
对策
出版年:
2021
文存阅刊
文存阅刊
ISSN:
年,卷(期):
2021.
(2)
参考文献量
1