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读"名人故事"练"写人习作"——统编教材语文八年级(上)第二单元整体设计构想

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当前教师在教学中，应该重视学生综合能力的提升，促进学生语文听说读写全面提升。在初中阶段语文教学中，整体课程起着承上启下的重要作用。本文主要结合统编教材语文八年级(上)第二单元课程，重视对整体教学活动的设计与构想，重视对学生的引导，营造良好的学习环境，遵循青少年身心发展规律，提高教学工作质量。

洪益飞

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浙江省杭州市萧山区新桐初级中学

教材 名人故事 综合素养 习作欲望

2021

文存阅刊

文存阅刊

ISSN：
年,卷(期)：2021.(2)
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