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小学高段语文用"问题导学"优化预习作业的维度探究
小学高段语文用"问题导学"优化预习作业的维度探究
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中文摘要：
有效的语文导学性预习作业的布置是培养学生语文学习能力，提高语文素养的有效途径。笔者结合生本，在借鉴他人经验的基础上，从"问题导学"出发，从认知、情感、情节、体验四个维度探究预习作业的主线。不正之处恳请专家批评指正。
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作者：
戚丹丹
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作者单位：
浙江省杭州市萧山区南翔小学
关键词：
小学高段
阅读
问题导学
出版年：
2021
文存阅刊
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ISSN：
年,卷(期)：
2021.
(2)
参考文献量
3
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